La prolifération sur internet de fausses informations, de discours haineux, violents et complotistes mais aussi l’amplification et la sophistication des techniques de désinformation à des fins de propagande sont un facteur de comportements extrêmes, voire radicaux, en particulier chez les plus jeunes, davantage exposés.
La sensibilisation aux mécanismes discursifs de la haine, la compréhension des techniques de propagande en ligne et, plus généralement, l’éducation à l’esprit critique constituent des leviers d’action qu’il est essentiel de développer le plus tôt, a fortiori auprès de ceux qui sont les plus exposés aux discours de haine.
Sens Critique se donne alors pour objectif de contribuer à encourager l’esprit critique des jeunes et à promouvoir des valeurs positives dans le cadre d’une démarche apaisée et inclusive qui repose sur la créativité et l’engagement.
Civic Fab développe pour cela des atelier auprès de jeunes publics vulnérables des séries d’ateliers qui les sensibilisent à l’esprit critique et aux dangers des discours violents/extrémistes/de manipulation tout en les insérant dans une démarche ludique et participative de co-production de vidéos.
Pour ces jeunes, ces ateliers ont pour but de les engager de façon ludique et créative dans une démarche pédagogique grâce à la vidéo mais surtout de leur faire acquérir des réflexes critiques face aux discours violents. Civic Fab s’engage aussi à leur faire acquérir des compétences de base sur la réalisation d’un court métrage/clip/vidéo (Story Board, techniques visuelles, montage etc.) tout en valorisant leur travail en particulier auprès de leurs familles.
L’Institut of Strategic Dialogue (ISD) think tank global à but non lucratif, se consacre à la création et publication de programmes de recherche et d’action dont le but est la lutte de manière efficace l’extrémisme violent et la haine a réalisé une étude d’impact du programme pilote Sens Critique. Il est possible de télécharger et lire ce rapport en français et engamais directement en suivant les liens suivants :
Rapport en Français : Sens-Critique
Rapport en anglais : SensCritque